記事の説明
岐阜県飛騨市が日本で初めて全ての公立小中学校に作業療法士（Occupational Therapist: OT）を派遣するという取り組みを開始しました。
飛騨市のこの挑戦は、発達に特性がある子どもたちや学習面での悩みを抱える子どもたちに、診断の有無にかかわらずサポートが届くようにするためです。
この取り組みでは、OTが子どもたち一人ひとりの状況に応じた支援を行います。例えば、子どもが自ら目標を立て、その達成に向けて具体的な作戦を考えて実行するCO-OPアプローチを用いて、自主的な問題解決能力を養う活動が紹介されています。
特に「作戦マン」というキャラクターに扮したOTが子どもたちに主体的な問題解決を促す形で支援している点がユニークです。
また、個別の相談では、発達性協調運動障害（DCD）や朝の覚醒が難しい子どもへの具体的な支援が行われ、トラブル解消や不登校の改善などの成果が見られています。飛騨市立の学校では、こうした支援を通じて保護者との合意形成がしやすくなったという報告もあり、学校全体の理解も深まっているそうです。
この取り組みの成功には、市長のリーダーシップと教育委員会、福祉課、そしてOTの協力体制が欠かせません。今後も、学校作業療法士の増員やさらなる支援の強化が望まれています。
高村の考え
飛騨市の取り組みには本当に感心します。このような子どもたち一人ひとりの個別のニーズに応じた支援が学校現場に取り入れられることは、特に地方の小規模な市にとって大きな挑戦だと思いますが、それを実現する飛騨市のリーダーシップは素晴らしいです。
子どもたちの成長や課題解決のスキルを引き出すCO-OPアプローチや、「作戦マン」のユニークな取り組みは、教育の現場に活気を与えるだけでなく、子どもたちが自分の課題に取り組む力を育むものだと感じます。これは、単に学習支援に留まらず、将来的に社会での自己解決能力を高める大切なスキルを養うことにもつながるでしょう。
また、診断の有無にかかわらず、すべての子どもに支援が届く体制が整っている点が本当に重要です。発達性協調運動障害（DCD）のような診断がつきにくいケースでも、適切なサポートができるのは非常に価値があります。このような支援を受けられることで、子どもたちは安心して学校生活を送ることができ、結果的に社会全体が豊かになっていくのではないでしょうか。
飛騨市の取り組みが他の自治体にも広がり、全国の子どもたちに必要な支援が行き届く未来を応援したいです。飛騨市のように、学校と地域、福祉、医療が連携して子どもを支える社会を目指していきたいですね。
