現代のスマホを日常的に使用する親として、子育てにおけるスマホの利用は非常に悩ましい問題ですね。
記事の説明
この記事では、2歳の子どものスマホ利用率が58％に達しているという現状と、その影響について詳しく述べられています。
特に、幼児期におけるスマホ依存の問題が深刻であり、保育園でもスマホを利用して子どもを寝かしつける事例が報告されています。
一部の子どもは、スマホがないと遊びに興味を示さず、外遊びをしなくなるというケースも増えているそうです。
この記事では、スマホ利用による刺激中毒が懸念され、子どもの発達やコミュニケーション能力に悪影響を及ぼす可能性が指摘されています。
さらに、スマホ利用時間の長さが、発達障害に似た特性を持つ子どもたちの増加と関連している可能性があることも示唆されています。
高村の考え
親自身がスマホを手放せない状況にあるため、子どもにも自然とその習慣が移ってしまうことは理解できますね。
子どもを一時的にでも静かにさせるため、または親が家事や仕事に集中するために、スマホが非常に便利なツールであることも事実です。
実際、スマホの教育アプリや知育ゲームなど、子どもの成長にプラスとなるコンテンツも数多く存在しますので、 これらを適切に活用すれば、スマホは非常に有益な学びのツールとなるでしょう。
しかし、この記事が指摘するように、スマホに頼りすぎることの弊害も無視できません。
特に幼児期においては、外遊びや他の子どもたちとの触れ合いを通じて、運動能力やコミュニケーションスキルが発達します。
スマホの使用がこれらの貴重な経験を奪う結果となるならば、子どもの健全な成長に歪みが生じかねません。
また、スマホを使いすぎることで、子どもが過度な刺激に依存し、日常の些細なことに対する興味を失う可能性があるという懸念は、現代社会において重要な課題でしょう。
スマホ利用の肯定的な側面と否定的な側面の両方を理解し、バランスを取ることが求められます。
親として、どのようにスマホを使わせるか、またどれだけの時間をスマホに費やさせるかを慎重に考えることが重要になってくるわけです。
結局のところ、スマホは便利な道具ですが、親の関与と適切な指導がなければ、子どもにとって有害な影響を及ぼす可能性があるのも確かな事でしょう。
